PROGETTO GENITORI 2010-11

DOCENTI STUDENTI E GENITORI SI CONFRONTANO

 

“SINTESI DEL PERCORSO E CONTRIBUTO DEGLI STUDENTI”

GENITORI STUDENTI DOCENTI

IIS Cattaneo-Deledda Modena


Venerdì 13 Maggio 2011, l'ultimo incontroi per ripercorrere quanto costrito e realizzato insieme e condividere i diversi contributi portati nel corso del progetto da esperti, mediatori, genitori, docenti e studenti. In particolare i genitori presenti hanno potuto riflettere sulle attività svolte da docenti ed esperti insieme agli alunni sempre sul tema delle regole. Tale attività è stata documentata da un breve video prodotto insieme agli allievi, esito finale dei laboratori svolti nei mesi di Marzo e Aprile, con i quaranta studenti delle diverse classe che hanno dato la propria disponibilità..

 

grupporisponde

Attraverso il metodo del cooperative-learning i ragazzi, cui è stato illustrato  il progetto e le sue finalità,  sono stati chiamati a ragionare sulle regole a casa e a scuola, sul loro rapporto con i genitori e conil mondo scolastico. Lavorando prima in piccolo e poi grande gruppo, hanno infine prodotto una sintesi di quanto elaborato. Alleghiamo il questionario rivolto ai ragazzi e le tabulazioni 1 - 2 delle risposte che hanno avuto più di una proposta.

rispondescrive

Successivamente partendo dalle loro stesse riflessioni, i ragazzi sono stati chiamati a raccontare sotto forma di videointerviste il loro punto di vista sul tema delle regole  e sulle relazioni in famiglia e in ambito scolastico.
Al termine della serata si è fatto il punto di quali concreti contributi ha prodotto questo percorso durato un intero anno scolastico, da settembre fino a maggio.

video


Oltre a un diverso clima scolastico in cui finalmente, le diverse componenti della vita scolastica hanno comunicato e discusso di un fattore così fondamentale come la condivisione delle regole, partendo dalle diverse soggettività e differenze culturali, sociali ed educative, si è osservato che questo ha portato ad azioni concrete. Lungo tutto l’anno scolastico genitori  e studenti volontari hanno pitturato diverse aule e dal mese di maggio si è tinteggiato l’intero corridoio del piano inferiore.

Infine ci si è accordati sul laboratorio di cucina da attuare sabato 21 maggio al mattino, presso un agriturismo, in cui i genitori disponibili e provenienti da differenti paesi hanno cucinato piatti tipici che verranno poi condivisi nella festa di fine anno scolastico, sabato pomeriggio sempre del 21.

genitori

Tale festa, aperta a tutte le famiglie e a tutte le componenti della scuola, ha visto protagonisti in primis i ragazzi tramite la presentazione di alcuni progetti realizzati durante il corso dell’anno in collaborazione con i docenti (sfilata interculturale, stand con prodotti artigianali ecc), ma è stata sostanzialmente resa possibile grazie al contributo e all’entusiasmo  dei genitori che hanno partecipato al percorso.
Siamo partite dalle differenze culturali che attraversano anche la nostra scuola, microcosmo che riflette il mutare della società contemporanea, per ritrovarci uniti e accomunati dallo stesso desiderio di contribuire al benessere e al successo formativo dei nostri  ragazzi  “arricchendoci  delle nostre reciproche differenze” (P Valery).

I video realizzati